Klinikschule im Fokus
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Am 07.03.2026 öffnen wir unsere Türen für alle Interessierten.
Wir laden herzlich ein unsere Schule kennenzulernen.
Der Aufbau und die Arbeitsweise unserer Klinikschule werden vorgestellt, sowie die Besonderheiten dieser Schulform erläutert und auf die besondere Bedeutung der Stammschulen hingewiesen.
Da wir Schüler*innen aller Schulformen unterichten, laden wir sehr herzlich alle Kollege*innen der verschiedenen Bildungsgänge zu uns ein.
Die Empfehlungen der Bildungsministerkonferenz führen dazu aus:
Schulisches Lernen ist ein zentrales Element des Alltags von Schülerinnen und Schülern.
Unterricht für erkrankte Kinder und Jugendliche kann in diesem Zusammenhang zu einer bedeutenden Konstante werden, die einerseits ein gewisses Maß an Normalität aufrechterhält und andererseits als Trainings- und Erprobungsfeld für den Alltag nach oder mit einer Erkrankung dient. Die Unterrichtseinheiten geben Struktur und rhythmisieren den Tag. Bildungsangebote für erkrankte Kinder und Jugendliche sind demnach doppelt bedeutsam für die betroffenen Kinder und Jugendlichen. An ihrer Gestaltung werden die erkrankten Kinder und Jugendlichen als „Expertinnen und Experten in eigener Sache“ beteiligt.
Die Bildungsangebote sprechen den jungen Menschen als lernendes Individuum an, der sich seine Welt erschließen möchte, indem sie Neugier und Interesse wecken und befriedigen. Sie wirken damit im Alltag der kranken Kinder und Jugendlichen als Bindeglied zur Welt. [...]
Der Unterricht für erkrankte Schülerinnen und Schüler ist eine Aufgabe aller Schularten und Bildungsgänge.
Er stellt für diese Kinder und Jugendlichen das Recht auf Bildung sicher.
(Beschluss der Bildungsministerkonferenz vom 20.03.2025)
Besuchen Sie uns und lernen Sie uns kennen.
Podcast "Was ist eine Klinikschule?"
Folge 9 – Was ist eine Klinikschule?
10. Feb. 2026• 52 min 52 sec
LVR-Klinikverbund
Episode description
zu Gast: Thomas Gripskamp, Schulleiter der LVR-Hanns-Dieter-Hüsch-Schule in Viersen
Als Schulleiter der LVR-Hanns-Dieter-Hüsch-Schule in Viersen erlebt Thomas Gripskamp jeden Tag, wie die Klinikschule für Kinder und Jugendliche während eines Klinikaufenthalts zum Anker werden kann: als Ort der Normalität, der Begegnung und als Brücke zurück in die Heimatschule. In dieser Folge spricht er mit Moderator Daniel Schwingenheuer über die besonderen Herausforderungen und Chancen schulischer Bildung im klinischen Kontext. Thomas Gripskamp gibt Einblicke in die Struktur und Organisation der Klinikschule und macht deutlich,
warum Normalität, Humor und tragfähige Beziehungen zentrale Säulen der pädagogischen Arbeit sind.
Im Gespräch geht es unter anderem darum:
- Was eine Klinikschule ist und welche Rolle sie während eines therapeutischen Aufenthalts einnimmt
- Wie der Schulalltag konkret aussieht und wie Integration gelingt, wenn Schüler*innen kontinuierlich neu dazukommen
- Welche Bedeutung Zusammenarbeit und Kommunikation mit den Heimatschulen hat
- Welche fachlichen, persönlichen und emotionalen Anforderungen Lehrpersonal an einer Klinikschule mitbringen müssen
- Welche besondere Wirkung Schulhund Knut im Schulalltag entfalten kann
Diese Folge ist für alle, die wissen wollen, wie Schulbildung bei Kinder und Jugendlichen während eines Klinikaufenthaltes organisiert ist.
**Triggerwarnung: **In diesem Podcast sprechen wir über psychische Erkrankungen. Wenn dich diese Themen belasten könnten, höre bitte achtsam zu und hol dir professionelle Unterstützung, wenn du sie brauchst.